ШУВАЛОВСКАЯ ШКОЛА
Школа-сообщество
Санкт-Петербург
Начальная ступень:
Дошкольная и подготовительная группа:
Средняя ступень:
1-4 классы
5-7 классы
8 класс:
С 4х лет
ИНТЕРЕС К ПОЗНАНИЮ
И УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ
НАУЧНОЕ МЫШЛЕНИЕ
И ГИБКИЕ НАВЫКИ
ОСОЗНАННОСТЬ И САМООРГАНИЗАЦИЯ
ИГРА И ДРУЖБА

ДОШКОЛЬНАЯ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА:

ИГРА И ДРУЖБА

Главное:


  • С 4 лет
  • 8-10 человек в группе
  • Средовая педагогика
  • 4 дня в неделю (с понедельника по четверг)

Чему учим в первую очередь:


  • Играть и видеть интересное в мире
  • Общаться, помогать друг другу, видеть свои и чужие границы
  • Соблюдать правила

Развиваем:


  • Навыки самообслуживания
  • Мелкую и крупную моторику, координацию
  • Навыки творчества и рукоделия
  • Для подготовительной группы: базовые предшкольные навыки
Записаться
Примерное расписание дня:
9.00 - общий круг (сонастройка группы);
9.15 - основной блок (проекты, эксперименты, исследования, игры и работа со средой);
10.15 - завтрак;
10.30 - музыка/΄живопись;
11.30 - прогулка;
12.30 - обед;
13.00 - тихий час /тихие игры/ история / шахматы;
13.40 - глина / рукоделие;
14.30 - вечерний круг, уборка;
15.15 - полдник;
15.30 - мастерские;
16.30 - прогулка.
НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ:
ИНТЕРЕС К ПОЗНАНИЮ И УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ


Идет набор!

Главное:


  • 1-3 класс - 4 дня в неделю (с понедельника по четверг),
  • 4 класс - 5 дней в неделю (с понедельника по пятницу)
  • Группа - 15 человек

  • Навыковые предметы (русский, математика, английский) - в течение всего года
  • Каждый день - "Основной блок" (основная тема, которая изучается в течение 2-4 недель: например, "Тело человека", "Минералы", "Великие географические открытия" и т.д.). 
  • Все уроки проходят через связку с основной темой

Чему учим в первую очередь:


  • Познавать мир
  • Задавать вопросы
  • Вести равноправный диалог со свесртниками и со взрослыми
  • Соблюдать правила, уважать свои и чужие границы
Записаться
Примерное расписание на день:
9.00–9.15 — общий круг (сонастройка группы);
9.15–10.20 — основной урок, погружаем в тему;
Завтрак;
Навыковые предметы — математика, русский, английский, словесность, ансамбль или живопись;
12.20 — обед и прогулка;
13.40–14.30 — еще два обязательных занятия — история, история искусства, «рабочий стол», логика, шахматы, вязание и другие;
14.30–17.30 — общий круг и время для мастерских, общения, игр, прогулок, совместных проектов.

Средняя ступень:
Научное мышление и гибкие навыки.

Идет набор!
5 дней в неделю (с понедельника по пятницу)
Чему учим детей в первую очередь:
самостоятельно ставить цели в учебе и достигать их.
Как? Один из разработанных нами инструментов -
«рабочие столы», время для самостоятельной работы в присутствии учителя. Учитель готов ответить на любой вопрос, помочь, поддержать, но работать ребенок должен сам.
Записаться
Примерное расписание на день:
9.00–9.15 — общий круг (сонастройка группы);
9.15—13.20 — четыре урока по 50 минут с перерывом на завтрак;
13.20–14.00 — перерыв на обед;
14.00–16.00 — еще два урока. Часть уроков отдана «рабочим столам» – дети работают самостоятельно, преподаватель готов помочь;
16.00 — завершающий круг, конец обязательных занятий;
С 16.00–17.30 – время для общения, общих проектов под руководством куратора группы, работы в мастерских, свободное время.

8 КЛАСС

ОСОЗНАННОСТЬ И САМООРГАНИЗАЦИЯ


Идет набор!

  • 5 дней в неделю (с понедельника по пятницу)
  • уникальная программа по отработке навыков саморефлексии и самоорганизации.
  • групповая работа и тьюторская поддержка.
  • помогаем выйти на базовый (или продвинутый - в зависимости от задач) уровень по предметам школьной программы
  • возможность участвовать во всех активностях Шуваловской школы, включая учебные погружения, работу в мастерских и праздники.

Программа рассчитана на 1 год


Стоимость программы - 55 тыс. рублей в месяц.



Записаться
Факты о нас
Сообщество родителей, которому уже 6 лет
Основатель и идеолог - Ольга Троицкая (филолог, преподаватель английского CELTA, мама двоих детей)
Возраст детей - от 3 до 15 лет (дошкольная группа и 1-8 классы)
70 детей от 3 до 15 лет
Двувозрастные классы (группы 1-2 класса, 3-4 класса и т.д.)
Командное управление
Наш подход к обучению
Гештальт-подход
Родители - учителя
Командная работа и командное управление
Живое пространство
Работа с границами. Здоровый контакт
С точки зрения гештальт-терапии учеба - это один из многочисленных видов контакта с окружающим миром. Контакт - это осознавание себя в мире и понимание своих границ, общение с миром “на границе” и получение нового опыта. Новый опыт приводит нас к изменениям и, в конечном итоге, к личностному росту.
Успехи в учебе мы рассматриваем как результат полноценного контакта с окружающим миром. Сложности в учебе для нас - это сложности с контактом или личностными границами. Мы помогаем детям преодолеть эти сложности и выйти на новый уровень осознанности и учебы.
Как мы это делаем.
Прежде всего, учимся сами и учим детей базовым правилам безопасной и продуктивной коммуникации. Учимся видеть себя и другого, работать в группе, доверять друг другу и уметь просить о помощи, если это необходимо. Мы изучаем принципы работы с группой и негрупповым поведением, работу с конфликтами, методы сенсорной интеграции и многое другое.

Мы активно привлекаем в наше сообщество тех родителей, которые хотят профессионально расти в том пространстве, где учатся их дети.
Тапы (от teachers and parents), а также родители, участвующие в административной и хозяйственной жизни проекта, - одна из “фишек” нашей школы. В этом есть много плюсов.
Главные плюсы:
демократичная среда
доверительные отношения в между детьми и взрослыми
подход к учебе с точки зрения современного родительства
ценности и задачи проекта не продиктованы извне, а строятся только на тех принципах, которые органичны для семей-участниц проекта.

Сейчас нашей школой управляет команда из 6 человек. Локальные хозяйственные и методические вопросы решают рабочие группы (2-3 человека из числа участников проекта)
Мы ценим agile и scrum, распределяем функции по Т-принципу (за один вид деятельности никогда не отвечает только один человек в команде) и слушаем друг друга при принятии решений.

У нас отдельный дом, своя территория и небольшое количество детей.
Важное:
Дружественная среда создается самим пространством. Почему: логика пространства близка к логике жилого дома. Считывается интуитивно и дает ощущение “удобства пользования”
Мы много внимания уделяем функциональности и зонированию помещений.
Главное: у нас в школе каждому ребенку достаточно места, чтобы учиться, отдыхать и общаться.
Чем мы отличаемся от других?
Учёба как социализация
Минимум внешних мотиваторов
Баланс нагрузки
Рабочие столы и основные блоки
У каждого ребенка - свои задачи
Что детям больше всего нравится делать? Учиться или общаться? Зависит от ребенка. Мы считаем, что уметь нужно и то, и другое.
Социализация для нас - навык жизни в большом (таком, как школа) или маленьком (таком, как класс) сообществе. Основной рабочей единицей в школе является группа.
Обычно опыт учебы и общения у нас приобретается параллельно. Разные части дня работают в разной степени на то или на другое.
Только в крайних случаях мы разделяем для детей эти два процесса - если ребенку сложно одновременно учиться и находиться в группе, то есть если один из этих процессов страдает. Тогда мы вместе с родителями составляем индивидуальный учебный план по одному или нескольким предметам. Эти занятия проходят индивидуально, на остальные занятия ребенок ходит со своей группой.
У нас нет оценок и мало соревновательности — мы хотим, чтобы ребенок решал свои собственные задачи, а не сравнивал себя с другими. 
Мы много работаем с осознанностью и внутренней мотивацией.
Наши главные двигатели в учебе:

  • естественный интерес к познанию
  • доверие участников процесса друг к другу
  • синергия в рабочей группе. Это когда всем классно учиться вместе, и хочется учиться еще больше
Держим баланс.
Мы - это все наше тело. Руки, ноги, туловище, голова. Мы стараемся давать работу всему:) Утро, день, вечер: в учебное время и в течение дня чередуем интеллектуальную нагрузку, крупную моторику (прогулки, спорт, танцы) и мелкую моторику (по вечерам - столярная, керамическая, швейная мастерские, фьюзинг). Гуляем в любую погоду.
Мы понимаем, что некоторые наши учебные задачи нестандартны. Чтобы решать их эффективно, мы создаем новые учебные форматы.
Основной блок (с 2016 г.) - длинное (1ч.15) занятие утром каждый день. Возможность давать большие блоки информации (история, биология, история искусства) интенсивно (2-6 недель) и в короткие сроки, в том числе - проектным методом. Зачем: для более эффективного усвоения материала и развития навыков групповой работы.

Рабочий стол (с 2021 г.) - занятие для самостоятельной работы в течение дня. На рабочем столе всегда присутствует взрослый помощник. Зачем: для развития навыков планирования и самоорганизации.
Даже если группа общая.
Мы стараемся не отбирать к нам в школу по уровню знаний.
Однако, если уровень знаний ребенка существенно ниже, чем у остальной группы, мы предлагаем индивидуальный формат обучения.

Зачастую основной задачей ребенка у нас является не учеба, а социализация - получение навыка здорового взаимодействия с группой и сообществом.
Основные задачи ребенка могут меняться с течением времени. Мы их подробно обсуждаем с родителями в начале, середине и конце каждого учебного года.
История школы
Директор нашей школы — Ольга Троицкая. В 2016 году она искала место, где будет учиться ее дочь— уютное и заботливое пространство, без формализма. Государственная школа не подходила.

В разных школах нравились отдельные детали: в Реджио — проекты, в Вальдорфских школах — классный ритм дня. Хотелось, чтобы ребенку было интересно и вдохновляло само место.

Еще было важно, чтобы там же была дошкольная группа, куда мог бы ходить младший сын.

Оказалось, самый простой вариант собрать пазл целиком — открыть что-то свое.

Начали работать всего для четверых детей. Прошло 6 лет, у нас уже 70 ребят и мы все еще растем.
Ольга Троицкая
Руководитель и вдохновитель проекта
Учеба для взрослых

С июня 2022 г. мы проводим учебные семинары для взрослых.



Ближайший семинар состоится 3-5 ноября 2022г.

Посмотреть программу:


Оставить заявку на участие можно по нашему номеру в Whatsapp: +7962 3834884


Программу нашего летнего интенсива можно посмотреть здесь:

Посмотреть
Частые вопросы
НАШИ ЦЕНЫ
Дошкольная группа
4 дня в неделю
45 000
в месяц
Начальная ступень (1-3 классы)
4 дня в неделю
45 000
в месяц
Начальная ступень (4 класс)
5 дней в неделю
55 000
в месяц
Средняя ступень: (5-8 классы)
5 дней в неделю
55 000
в месяц
Индивидуальный тьюторинг
75 000
в месяц
Как к нам попасть
Оставьте заявку на посещение нашей школы. Мы будем рады перезвонить вам и договориться о встрече.
Оставляя контактные данные, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
Поддержите нас
Мы - независимое сообщество родителей. Если вам нравится наш проект, поддержите нас! Мы потратим деньги на развитие инфраструктуры или на индивидуальную поддержку членов нашего сообщества, находящихся в сложной финансовой ситуации. Спасибо!
КОНТАКТЫ
Чтобы попасть в нашу школу, звоните или пишите:
+7 962 383-48-84
school.shuvalovo@yandex.ru

Санкт-Петербург, ул. Петровская, д.15

Мы работаем с 8.45 до 17.30 по будням